Berikut ringkasan isi buku berdasarkan gambar-gambar halaman slide:
Buku membahas Perencanaan Berbasis Data (PBD) sebagai kerangka untuk meningkatkan mutu pendidikan di satuan pendidikan, contoh SD Negeri 1 Kutoarjo.Definisi PBD: perencanaan dilakukan dengan mengacu pada data/fakta untuk menyusun kegiatan pencapaian pembelajaran.Tujuan PBD:
- Melakukan refleksi atas perencanaan yang telah dilakukan.
- Memperkenalkan paradigma baru dalam merencanakan pembelajaran.
- Mengambil keputusan yang tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
- Menyelaraskan perencanaan dengan tujuan nasional melalui Profil Pelajar Pancasila, dengan langkah implementasi melalui peta jalan kurikulum.
Kerangka perencanaan berbasis data: Input β Proses β Output.
- Input: kualitas sumber daya dan sekolah.
- Proses: kualitas proses belajar peserta didik.
- Output: kualitas pencapaian pembelajaran peserta didik; RKT (Rencana Kerja Tahunan); RKAS (Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah).
Latar belakang pentingnya PBD: kerangka perencanaan yang tepat membantu mencapai tujuan pendidikan nasional melalui peningkatan kualitas pengelolaan dan perencanaan pendidikan, berbasis data (rapor pendidikan).Hubungan dengan tujuan pendidikan nasional: upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila melalui langkah-langkah konkret yang tertata dalam perencanaan berbasis data.Inti pesan: PBD menekankan penggunaan data sebagai dasar refleksi, perbaikan, dan pengambilan keputusan untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional.